Email: lenka.hovorkova01@upol.cz

Číslo dveří: Purkrabská 2.05

Konzultační hodiny: Na základě předchozí e-mailové nebo osobní domluvy

Přehled publikační činnosti:

Hovorková, L., Růžičková, V., Jurkovičová, P., Vachalová, V., Špinarová, G., Sedláčková, D., Pospíšilová, I., & Pryč Krahulcová, K. (2024). Factors impacting the process of independence for people with disabilities. Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae, 23(2), 55–72.

Kroupová, K., Růžičková, V., Frnková, I., Špinarová, G., Vachalová, V., Coufal, K., & Hovorková, L. (2025). Specific learning disabilities in pupils with visual impairment. Journal of Exceptional People, 14(26), 7–14.

Hovorková, L., Horňáčková, Z., Belkin, L., Růžičková, V., Rohanová, T., & Kantor, J. (2025). Lived experiences with inclusive education from the perspective of a pupil with visual impairment and his mother—A case study. Frontiers in Education, 10, [n. p.].

Účast na řešení výzkumných projektů:

2025 Účast na řešení projektu TAČR TQ23000224 Inovace uměleckého vzdělávání a podpora estetického vnímání žáků se zrakovým postižením prostřednictvím haptizace výtvarných děl pomocí 3D tištěných modelů

2025 Účast na řešení projektu IGA_PdF_2025_032 Tvorba systematických a scoping review v pedagogice a uměleckých terapiích, Univerzita Palackého v Olomouci.

2025 Účast na řešení projektu IGA_PdR_2025_028 Podpora osob s těžkým zrakovým postižením prostřednictvím speciálního pedagoga – tyflopeda

2024 Účast na řešení projektu IGA_PdF_2024_019 Fenomén specifických poruch učení u žáků se zrakovým postižením

Konference – aktivní výstupy: 

2025 Konference SOFA25: Vztahy – základ života (Society for All), Praha: Socio-emoční učení ve škole: od ŠVP k výuce 

2025 2. mezinárodní konference o problematice autismu – PAS a laskavý přístup, Olomouc: Jak nás mění jinakost: Třídní kolektiv a inkluze žáka s poruchou autistického spektra 

2024 17th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2024), Sevilla: Specific Learning Disabilities in Pupils with Severe Visual Impairment (poster) 

2024 17th International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI 2024), Sevilla: The Role of the Counselling System in Diagnosing Specific Learning Disabilities in Pupils (ústní prezentace) 

2024 X. Olomoucké speciálněpedagogické dny – Konference mladých vědeckých pracovníků, Olomouc: Autenticita: Klíč k autonomii osob se zrakovým postižením 

2023 TouchIt 2023, Olomouc: Hmatová příprava na nácvik Braillova písma v předškolním věku 

2023 XI. mezinárodní vědecká konference Teorie a praxe v soudobé speciální pedagogice, Ostrava: Podpora osob s těžkým zdravotním postižením a jejich rodin v osamostatňování